关于做好2022年—2023年人才培养工作状态数据采集工作的通知

各系部、各部门：

按照教育部职成司《关于做好职业教育2022-2023学年信息数据采集工作的通知》（教职成司函（2023)20号）要求及教育厅工作部署，现起启动我院2023年高等职业教育信息数据采集工作，现就做好相关工作通知如下：

一、总体要求

状态数据是各级教育行政部门和学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、监测重大项目的基础，也是教育部作为对各地职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据。做好状态数据的采集与管理有利于服务学院宏观决策，促进科学化、规范化、精细化管理和高质量发展。各系部部门务必高度重视，将数据填报与质量年度报告和办学条件达标等重点工作一起统筹推进。

二、采集范围

统计时段为2022-2023学年（2022年9月1日至2023年8月31日）信息数据（财务数据按自然年度统计），包含学校、专业、课程、教师、学生、企业等基础数据，以及教学运行、实习管理、教材、招生、就业、校企合作、学徒制人才培养、校企互动、实践基地、信息化、财务资产、国际交流、学生奖助、学生社团、师资队伍建设、职业技能等

级证书、宣传舆情、思政教育、培训等专项数据。

三、采集平台

本次填报采用新改版数据采集系统，通过全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台（以下简称数据平台）填报。网址：http://10.17.129.136/

所有用户初始密码为：姓名拼音首字母大写＋拼音＋@＋账号，如：张三的工号为111111，那么他的用户名为：111111，密码为 Zhang @111111。

（当用户姓氏为多音字时，请尝试该字所有读音，比如：查 xx ，工号222222,密码可能为 Zha @222222或 Cha @222222)校端忘记密码可通过密保验证问题找回，或联系质控办重置密码

四、采集时间

校内数据上传截止时间为2023年10月10日，各部门数据填报安排详见《2023年状态数据平台填报任务分配表》（附件）。

五、采集方式

各部门数据表采集人使用填报账号进行数据录入。系统提供有 Excel 采集模板的数据项，可将数据录入至相应模板后，再导入数据平台。采集人应认真核对填报数据，完成每张表格填报后，系统进行数据校验，如不能通过，须查明原因，修改后重新上传。各部门负责人使用审核账号审核提交。六、注意事项

1．各系部、各部门应确定一位责任心强、业务熟练的同志（原则上为以前负责过数据采集的同志）担任采集人，专门负责数据采集填报与联络工作。

2．质控办将组织信息员召开填报工作培训会议，针对填报工作开展培训。

人才培养工作状态数据是教育部、省教育厅对学院教学工作考核的重要依据，各系部、各部门应充分理解数据项的内涵说明，确保数据的真实性、准确性以及多年数据的连续性，按时间节点准确、规范、完整提交填报数据。

4．填报过程中如有问题请及时联系质控办。

联系人：于晓刚13985526112      张华18286038341

教学质量监控与评估办公室

二 O 二三年九月二十一日

编辑：张华

一审：张华

二审：张华

三审：于晓刚